Återigen möter jag eleven som inte alls gillade matematik i hemlandet, men som nu säger sig älska matematik. Jag funderar lite på hur jag ska lägga upp den informationen i uppsatsen eftersom det är en onyanserad och mörk bild som ges av matematikundervisningen i hemlandet. Undantag finns i en del någon intervjuerna. Å andra sidan har en del också erfarenheter av annan matematikundervisning även i Sverige.
Från intervjun med systrarna tar jag del av många intressanta saker. En sak var deras sätt att beskriva matematik. Ena systern sade att matematik var att att lösa problem, något som inte är tydligt, vi måste tänka och använda hjärnan för att lösa detta. Den andra systern sade att det inte handlade om känslor utan att matematiken är logisk. Detta skiljer sig mycket från vad de andra informanterna har sagt. De har antingen sagt att matematik är siffror och/eller pratat matematiken i vardagen, när man handlar eller när man mäter tiden.
En annan intressant sak var hur de tänkte om bloggen och bloggskrivandet. Ena kvinnan sade att hon var mer på kamraternas bloggar än sig egen. Hon verkligen älskade att läsa vad de andra skrev och hon tyckte att hon lärde sig mycket av att se hur de tyckte och tänkte. Hon sade också att hon ibland förstod bättre när hon hade läst hur någon annan hade uppfattat en uppgift.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar